конспект урока А.С. Пушкина «Медный всадник». Властелин судьбы и маленький человек
А.С. Пушкина всегда интересовала история. Анализируя исторические события, исследуя действия, характеры исторических лиц, поэт сопоставлял их со своим временем, своей эпохой, философски осмыслял прошлое и во многом прогнозировал дальнейшую историю страны.
На уроке обучающиеся познакомяться с поэмой «Медный всадник», поразмышляют о судьбе города Петербурга, о судьбе его основателя и о судьбах тех простых людей, которые жили и живут в этом противоречивом городе;
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Алукриева А. С. А.С. Пушкина «Медный всадник». Властелин судьбы и маленький человек // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/10-klass/file/5835-poema-a-s-pushkina-mednyj-vsadnik-vlastelin-sudby-i-malenkij-chelovek (дата обращения: 14.05.2024)- Характеристика литературного процесса на рубеже19-20 веков
- Стихи о Москве М.И. Цветаевой: тематика и художественное своеобразие
- Тема одиночества в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова и Бориса Борисовича Рыжего
- А.Рыбаков. Дети Арбата
- Литературный ринг
- Иван Александрович Гончаров. Основные этапы жизни и творчества
- Мағжан Жұмабаевтың "Батыр Баян" поэмасы
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2611 пользователей.
Отзывы